閱讀全文
篇名	促进初中科学有效学习的教学策略
作者	钱秀丽
中文摘要	本文谈的是初中科学教学如何运用现代认知迁移理论，促进有效学习迁移的教学策略。
起訖頁	145-146
刊名	中外教育研究
期數	201003 (414期)
出版單位	中外教育研究編輯部
該期刊 上一篇	浅谈初中生数学自主学习能力的培养
該期刊 下一篇	认知结构迁移理论在高中生物概念教学中的应用