在实践活动中培养小学生的数学能力,ERICDATA高等教育知識庫
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中外教育研究
200912 (405期)
閱讀全文
篇名
在实践活动中培养小学生的数学能力
作者
郭长逊
中文摘要
学生参与实践活动很重要,教师应积极引导学生参与探索性、合作性、操作性、主体性、创造性的实践活动,从而使学生加深对知识的理解,培养学生自觉运用数学知识探索解决问题的能力,使学生的创新能力也得到提高。
起訖頁
135-135
關鍵詞
实践活动
、
探索
、
合作
、
操作
、
主体
、
创造
刊名
中外教育研究
期數
200912 (405期)
出版單位
中外教育研究編輯部
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