在实践活动中培养小学生的数学能力,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
在实践活动中培养小学生的数学能力
作者 郭长逊
中文摘要
学生参与实践活动很重要,教师应积极引导学生参与探索性、合作性、操作性、主体性、创造性的实践活动,从而使学生加深对知识的理解,培养学生自觉运用数学知识探索解决问题的能力,使学生的创新能力也得到提高。
起訖頁 135-135
關鍵詞 实践活动、探索、合作、操作、主体、创造
刊名 中外教育研究  
期數 200912 (405期)
出版單位 中外教育研究編輯部
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