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| 篇名 |
优化课堂评价促进学生全面发展
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|---|---|
| 作者 | 闫建华 |
| 中文摘要 | 评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师的教学。如果课堂评价运用得好，它对于创造学习氛围，激发学习兴趣，调动其积极思维，增强克服困难的决心，起着不可低估的作用。如何利用好课堂评价这一教育工具，激发学生的学习积极性，促进学生学习质量的提高呢？ |
| 起訖頁 | 116-116 |
| 刊名 | 中外教育研究 |
| 期數 | 200909 (396期) |
| 出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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