如何培养小学生的习作更加生活化—结合作文指导《我的自传》为例

真实是一篇文章的灵魂。文章应该事真，情真，理真，否则，就犹如剪彩为花，刻纸为叶，不可能有生命活力。因此，在习作中说真话，抒真情才能令读者感动。针对小学生习作[失真]现象的原因分析，具体体会，在小学习作教学中，本人认为可以从以下几个方面引导学生在习作上求真求实。