《基础会计》教学改革

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篇名	《基础会计》教学改革
作者	李韬
中文摘要	《基础会计》课程是会计专业的入门课程，此门课程教学效果的好坏，对后续课程将起到决定性的作用。“2-3制”模式是在教学过程中总结的一种全新的实践教学模式，此模式把《基础会计》课程的实践教学分为三个阶段，有效弥补了目前基础会计教育实践教学环节的不足。
起訖頁	147-148
關鍵詞	2-3制、手工模拟
刊名	中外教育研究
期數	200907 (390期)
出版單位	中外教育研究編輯部
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