引导学生自我获取知识的几点作法

引导学生自我获取知识，是开发智力，培养创新能力，提高教学质量的重要环节。古人云：“授人以鱼，仅供一餐之需；授人以渔，则终身受用无穷。”在教学过程中，注意培养学生自我获取知识的能力，就等于为学生开创了一条自我探索和运用知识的途径，交给了学生进一步打开知识大门的钥匙。下面就自己在教学过程中的探索，谈几点粗浅的做法，不足之处，望同仁予以指正。