孩子乐于学习数学之浅见

数学教育同时又是幼儿园教育的一个重要组成部分。通过材料的丰富性，创设“奇”的环境是促进幼儿主动学习的首要途径。其次是创设数学情境。第三是将数学问题设置在生动有趣的故事中，让孩子们边听故事边学数学。把数学教育内容生活化、游戏化，幼儿在游戏中轻松、自主的掌握了数学知识。