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| 篇名 | 
							关注学生情感,体验快乐学习
							
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|---|---|
| 作者 | 李赛 | 
| 中文摘要 | 根据新课程改革的要求,中学英语教学应充分关注学生的情感因素,并通过对学生情感的正确引导,激发学习兴趣、完善人格,从而提高英语学习的效率,达到现代基础英语教学的课程目标。 | 
| 起訖頁 | 106-107 | 
| 關鍵詞 | 英语教学、情感因素、教学效率 | 
| 刊名 | 中外教育研究 | 
| 期數 | 200905 (384期) | 
| 出版單位 | 中外教育研究編輯部 | 
| 該期刊上一篇 | 中学政治教师课堂语言表达艺术 | 
| 該期刊下一篇 | 教者‧学者‧智者 |