美术教学组织形式和教学方法初探

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，美术教师作为学生的组织和管理者，如何在新的课程改革教学活动中，让全体学生生动、活泼、主动地发展，成为有健全人格，有创新精神的合格人才呢？笔者通过近期的教学实践与探索发现，我国目前课程改革和发展的方向是积极建设国家课程，地方课程和学校课程三位一体的课程体系，强调发展地方课和学校课程，形成具有地方特色的美术教学，强调教师对教学内容的选择和开发并形成具有自己特色的教学风格。我校美术教研组根据学校所处的地理环境，资源环境，人文环境以及办学特色，开发了系列学校美术课程，并对这部分课程的教学组织形式和教学方法进行了尝试和探索。