努力培养学生的思维能力----着手于物理实验

物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。学生是学习的客体，学生学什么，为什么学，怎样学完全由教师支配。课改以来，强调学生的主体地位，重视学生主体性的培育，已成为被人们广泛认可的一大趋势。课堂学习已不是狭隘的、单一的知识学习，知识学习也不再是最终的目的，更重要的是强调能力的学习。而物理课堂学习更是一种复杂的、动态的活动过程。