校本教研 使教师专业成长[活]起来

2003年我区被河北省教育厅确定为基础教育课程改革实验区，全新的课改目标对教学管理和广大教师的专业素质提出了更高的要求。为了课程改革实践的需要，2004年，我们又承担了[创建以校为本教研制度建设基地]项目的研究，目前，教师、学校、教学研究和管理机构在校本教研的现实意义、理论研究和研究行动等方面都做出了有效的尝试，实践证明，校本教研是教师专业成长[活]起来的生活方式。