充分利用数学教材中创设的情境

数学情境是学生掌握知识，形成能力，发展身心品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。在生活、活动和游戏的情境中，容易诱发学生思维的积极性，引起学生的更多联想，容易激活学生已有的知识经验和解决问题的相关策略。