HPS教育模式中的[电磁感应现象]教学案例设计

本文简单介绍了有关科学教育的HPS教育理论及由英国学者孟克与奥斯本为落实科学教育中科学本质的教学提出的融合模式，并根据此模式设计了有关[电磁感应现象]的课堂教学设计。