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| 篇名 | 
							浅谈新课程下的教师角色
							
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|---|---|
| 作者 | 刘会宁 | 
| 中文摘要 | 新课程改革要求改变传统的教学模式,提倡自主学习、合作学习、探究学习和师生互动互教的教学模式。因而,适应新课程改革的要求,教师要更新教育观念,转换角色,探索新的课堂教学方式,进而促进学生的全面发展。 | 
| 起訖頁 | 114-114 | 
| 刊名 | 中外教育研究 | 
| 期數 | 200901 (372期) | 
| 出版單位 | 中外教育研究編輯部 | 
| 該期刊上一篇 | 唤醒主体意识,让课堂活起来 | 
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