培养交往能力 促进聋生融入主流社会

心理学家维果茨基认为，人类自出生后，就是一个社会疾体，社会交往是人类生活活动的基本形式。可以说，人际交往是聋生心理成熟与个性发展过程中的重要内容。能适应环境、与人正常交往是聋生心理健康的基础，也是一个人具备较好协调能力的表现。对聋生而言，人际交往的效果将直接地影响学习、影响自我意识的形成。