如何理解原住民?兩個漢人對族群處境的覺察筆記,ERICDATA高等教育知識庫
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人本教育札記
202607 (424期)
篇名
如何理解原住民?兩個漢人對族群處境的覺察筆記
中文摘要
身為一個漢人,我曾是個徹底的「族群盲」,直到2017年擔任記者時,因緣際會遇上臺灣「原住民族運動史」的重大爭議,才開始鑽研原民議題,也才漸漸從「族群盲」變成「稍微懂族群議題的人」。這個過程並非一蹴可幾,因此,我一直認為,「如何同理原住民」是件需要學習的事,在此分享我的過程。
起訖頁
66-75
刊名
人本教育札記
期數
202607 (424期)
出版單位
人本教育文教基金會
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