師資吃緊下的解方：用因材網助攻重補修

近年來，高中職普遍面臨嚴峻的師資吃緊與流動率升高的現象，其背後與教學環境日益複雜，工作負荷加重密切相關。教師除了承擔班級經營、學生輔導、社團指導、產學合作及兼任行政工作外，跨班與跨領域課程的備課壓力亦不容小覷。重補修課程多安排於假日或課後時段，教師需犧牲休息時間，在短期而密集的課程中協助學生重新取得學分。