校長數位行政領導素養之意涵與初步指標建構

在數位轉型的浪潮下，學校行政管理正面臨典範轉移的深層變革。從傳統紙本文書到雲端協作平台，從經驗判斷到資料驅動決策，學校治理模式正逐步數位化。此一發展使數位行政成為學校治理現代化與領導力重塑的重要面向。與此同時，人工智慧的迅速發展，更為這場變革注入全新的動能與挑戰，其中如生成式AI的普及、教育大數據的累積、學習分析技術的成熟，正逐步改變學校行政運作的底層邏輯。