要補救教學，還是讓每個學生一開始就學好？

2025年7月，筆者前往美國加州舊金山州立大學參加了一個短期進修課程，期間聆聽教授分享「全方位設計學習」（Universal Design for Learning, UDL）的理念（如圖1），UDL現已廣泛應用於美國各級學校，成為教育現場的重要設計原則。