看見教育的力量：苗栗特教如何用公共關係推動融合教育

在教育多元化與競爭化的浪潮中，學校不僅是教學場域，更是社會關係與價值實踐的舞臺。公共關係（Public Relations, PR）已成為學校永續發展與品牌經營的重要策略（林明地，2025），其意義不僅在於形象塑造，更在於使教育理念「可理解化」，進而讓社會能夠真正理解特殊教育的本質、理念與價值，而非停留於表層的關懷或援助。