认知神经心理学中与阅读障碍关系的研究

Studies in the Relation of DRC Model and Dyslexia by the Cognitive Neuropsychology

近年来认知神经心理学的研究进展显著，特别是在脑神经的认知信息处理模式上取得许多重大成果。本文从人类语言的功能再现机制分析入手，介绍“二重通路模式”的代表性理论“DRC模式”，并从“计算机理论”的角度对“深层失读”、“表层失读”和“音韵失读”等阅读认知障碍问题进行梳理，以期为我们今后在该领域的研究带来新的视野。