学生与课本如何相互作用:通过教育媒介来研究社会化的方法论问题,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Scopus AI  Helong Xia  美国 通识教育计划  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
学生与课本如何相互作用:通过教育媒介来研究社会化的方法论问题
並列篇名
What Do Pupils and Textbooks Do with Each Other?: Methodological Problems of Research on Socialization through Educational Media
作者 V•卡尔马斯
中文摘要
学校课本被认为是促进学生社会化的重要媒介。然而,因为这一主题的复杂性以及方法论障碍,人们很少研究具体课本的影响以及学生与课本之间的相互影响问题。我这里讨论的是把课本作为促进学生社会化媒介的研究方法论问题,并就研究以及如何理解课本与它们的读者之间不断相互影响的问题提出一些方法。
起訖頁 28-37
關鍵詞 课本、教育媒介、社会化、方法论
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)  
期數 200503 (23:1期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
杜威重建经验概念的课程价值
該期刊
下一篇
彻底的认知功能主义语言获得观-述评

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫