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「媒識」找「政事」──建立並深化資訊判讀及媒體識讀
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作者 | 陳奕君 |
中文摘要 | 媒體識讀素養是一門知識,更是一項可以帶著走的技能。它可以應用、融入各個領域和行業。身為公民教師,筆者時常在課堂上引用或舉例時事新聞。由於時事與日常生活息息相關,學生對此更感興趣,與教師的對話和討論也變得更加激烈。 |
起訖頁 | 83-86 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202506 (651期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 校園媒體素養教育之前瞻作為 |
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