篇名 |
AI識讀融入假訊息破解課程
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作者 | 李蕙伶 |
中文摘要 | 隨著網路科技迅速發展,資訊傳播的速度與量能大幅提升,學生獲取知識的管道已由單一的紙本媒介擴展至數位載體,網路平臺已然成為學生日常接觸資訊的主要來源。然而,數位資訊流通快速,內容真偽難辨,假訊息、錯誤資訊、深偽技術(Deepfake)等現象層出不窮,使國小學生暴露於資訊誤導的風險之中。 |
起訖頁 | 46-52 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202506 (651期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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