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篇名 |
我国教育技术领域内研究性学习研究现状分析
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並列篇名 | The Analysis of Contemporary Research of Inquiry Leaning in the Filed of Educational Technology of Our Country |
作者 | 张立国、刘云 |
中文摘要 | 研究性学习是提高学生自主学习能力,培养学生创新思维的有效学习方式。研究我国教育技术领域内研究性学习的研究现状,分析其存在的问题,具有重要意义。文章运用内容分析法,对近8年以来的研究成果从三个维度进行了统计分析,并深入思考了其中存在的问题。 |
英文摘要 | Inquiry Learning is an effective learning style to improve the self-learning ability and develop the innovative thinking of the students. It is important to study the Contemporary Research and analyze the problems of the research on the Inquiry Learning in the filed of Educational Technology of our country. By content analysis, this paper take statistics and analyze the research results in the recent 8 years from three perspectives. At last, we ponder it deeply. |
起訖頁 | 26-33 |
關鍵詞 | 教育技术领域、研究性学习、研究现状、分析、the Field of Educational Technology、Inquiry Learning、Contemporary Research、Analysis |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 201001 (20:1期) |
出版單位 | 清華大學 |
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