少子化下的高等教育轉型發展策略:日本經驗與啟示,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
少子化下的高等教育轉型發展策略:日本經驗與啟示
作者 劉秀曦
中文摘要
教育部(2024)在報告中指出,410教改至今(2024)已屆滿30年,在此期間,我國高等教育伴隨著社會變遷已歷經多次轉型與發展。尤其隨著少子化現象的加劇,私立大專校院陸續出現生源不足、經營不善、整併退場等問題。在面對國際競爭壓力及少子化危機等諸多挑戰時,大專院校亟需有更全面且靈活的策略來應對。
起訖頁 29-34
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202501 (14:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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日本高教改革對我國高教轉型政策的?示與借鏡
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