現代學生的心理韌性培養,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
現代學生的心理韌性培養
作者 黃烽榮
中文摘要
在當前的數位時代,中學生身處的社會環境充滿了各種形式的過曝,無論是來自社交媒體、網路內容或新聞媒體的訊息轟炸,過多的資訊和外界的刺激都可能影響學生的身心發展。在這樣的環境中,心理韌性(Psychological Resilience)(Walsh , 2016)成為一個關鍵的適應能力,不僅能幫助中學生在面對壓力中找到平衡,亦能促使他們在困難中找到成長的機會。
起訖頁 105-107
刊名 師友雙月刊  
期數 202502 (649期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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