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篇名 |
DIS数字实验系统在物理教学中的作用
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並列篇名 | The Function of the DIS Lab System in Physical Teaching |
作者 | 徐锐 |
中文摘要 | DIS实验系统在教学中能够形象展示物理量的变化过程,利于理解物理概念、分析物理过程,能够节省更多的时间让学生用于质疑和自主研究,同时也激发学生产生新的发明创造的灵感。 |
英文摘要 | The DIS lab system can visualized show the course of changing of the physical quantity during the teaching process, which will make for better comprehension physical conception and analyze of physical process. Thus, this system not only save more time for learners to oppugn and carry through self-determination research, but also bring about their inspiration of new invention and creation. |
起訖頁 | 046-049 |
關鍵詞 | DIS实验系统、物理概念、物理过程、探究教学、创新因子、DIS Lab System、Physical Conception、Physical Processes、Inquiring Teaching、Innovative Factor |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 200806 (18:6期) |
出版單位 | 清華大學 |
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