美国大学教师发展的组织化历程及机构,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
美国大学教师发展的组织化历程及机构
並列篇名
The Faculty Development Agencies in U.S. Colleges and Universities
作者 林杰
中文摘要
美国大学教师发展源于上世纪60年代初期,最初是由一些私人基金会组织资助的零星项目。经过70年代美国高等教育的发展与调整,美国一半以上的大学和学院设立了与教师发展相关的项目,并且建立起大学教师教学发展机构。80年年代之后,大学教师发展机构的职能越来越多元化,并建立起大学教师发展联盟组织。
英文摘要
The field of faculty development began in American universities and colleges during early 1960s due to some factors. The private institutions such as some Foundations assisted a few faculty development programs. With the development and change of American higher educational system in 1970s, nearly half of universities and colleges had sponsored some kinds of FD programs and established instructional development agencies to assist in this work. Since 1980s there are more types of activities in which the FD organizations engages. Several international FD Consortiums have been set up.
起訖頁 49-56
關鍵詞 大学教师发展机构美国faculty developmentagenciesU.S.A
刊名 清華大學教育研究  
期數 201004 (31:2期)
出版單位 清華大學
該期刊
上一篇
学校发展规划实施与评估:西部五省的经验
該期刊
下一篇
美国不同类型高校学术职业的分层--基于卡内基分类法的考察

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500