實踐中層領導於小學校園,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
實踐中層領導於小學校園
中文摘要
在民主社會的校園中,學校很多的事務和決議,都需要眾人的智慧,集思廣益產生最佳的選擇,不再只由校長一人做決定,因為一個人的決定有可能不夠周延或看不到問題所在,這時校園中的中層領導者就發揮了關鍵的影響力。
起訖頁 64-70
刊名 台灣教育  
期數 202408 (748期)
出版單位 台灣省教育會
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