全球化背景下的教育不平等：中国高中生留学意愿影响因素的研究

Education Inequality in China under Globalization: Economic Considerations in the Desire to Study Abroad

本研究尝试在分配正义的理论基础上探讨高中生留学意愿的影响因素。借鉴“运气均等主义”的分配正义理论，将影响高中生留学意愿的因素分为“原生运气”和“选项运气”，其中“原生运气”因素包括家庭收入背景、父亲教育水平、家庭居住地（城市、县镇和农村）、性别、民族和家庭是否有海外亲戚；将控制了“原生运气”影响后的期望经济回报视为“选项运气”。依照“运气均等主义”理论，“原生运气”影响的不平等结果应被视为非正义的，而“选项运气”影响的结果则被认为不是不正义的。本研究应用香港中文大学对中国大陆七省市高三学生的调查数据，建立有序逻辑回归模型，发现高中生留学意愿不仅受制于“原生运气”的影响，同时也是“选项运气”作用的结果。并且，期望经济回报对高中生留学意愿的影响受制于“原生运气”（家庭收入背景、父亲教育水平和家庭居住地）的作用。

This study attempted to explore the effects on the desire of senior high students to study abroad. Based on theories of the