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淺談智能障礙學生就讀大學之困境與因應
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作者 | 羅詩雯 |
中文摘要 | 根據行政院性別平等會重要性別統計資料庫(行政院,2023),就讀大學的智能障礙學生人數,從100學年度的604位,逐年上升成長,至111學年已有1,402位,亦即,智能障礙學生就讀大學的數量每年都以百位成長著。 在融合教育趨勢之下,為期待身心障礙學生能夠與普通生一同學習和升學,將會面臨不少的困境與挑戰。 |
起訖頁 | 138-142 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202407 (13:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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