日本在职教师教育实践模式 ─ “授业研究”探析,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
日本在职教师教育实践模式 ─ “授业研究”探析
並列篇名
An Exploration on Practical Education Patterns of Japanese On ─ the ─job Teachers
作者 刘竑波
中文摘要
教师教育的形式和有效性是教师教育研究与实践中倍受关注的问题。近年来日本许多中小学在教师校本研修基础上构建了在职教师教育实践模式 ─ “授业研究”,其特点与实践过程,对我国在职教师教育具有借鉴和启示作用。
英文摘要
The form and effectiveness of teacher education are focused on in the teacher education research and practice. In recent years, an on─the─job teacher education pattern has been constructed in the light of school─based teacher training in many Japanese primary schools and middle schools─lesson study, which characteristics and practice process can help us reveal on─the─job teacher education in our country.
起訖頁 70-75
關鍵詞 授业研究行动研究教师合作校本研修在职教师教育action researchteacher cooperationschool-based trainingone-the-job teacher educationlesson study
刊名 教師教育研究  
期數 200603 (18:2期)
出版單位 北京師範大學
該期刊
上一篇
大学生英语学业自我概念与教师有效教学策略研究
該期刊
下一篇
教师专业发展:来自医学专业实践的启示

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500