篇名 |
贏在起跑點,輸在終點
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作者 | 吳珮瑛 |
中文摘要 | 臺灣的家長對於孩童學校相關科目及才藝的學習,普遍有不希望孩子輸在起跑點的觀念,因此,總是在所有的規定啟動前,就讓孩子到補習班先學起來備用;而學校老師也認為反正大家都學過了,因此,在校就簡略帶過。如此,可能讓一些在上學才開始要學習的孩子,兩頭落空。 |
起訖頁 | 32-33 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201211 (1:13期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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