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十二年國教之超額比序爭議、影響與解決
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作者 | 王金國 |
中文摘要 | 十二年國教即將自103學年度全面實行,這項重大的教育政策勢必為當前的國中、高中職及五專帶來重大的影響。儘管十二年國教在推動的歷程中,有些團體或個人的反對,但站在政府行政的角度來看,這項政策應該會如期上路。 |
起訖頁 | 51-52 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201209 (1:11期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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