十二年國教之超額比序爭議、影響與解決,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
十二年國教之超額比序爭議、影響與解決
作者 王金國
中文摘要
十二年國教即將自103學年度全面實行,這項重大的教育政策勢必為當前的國中、高中職及五專帶來重大的影響。儘管十二年國教在推動的歷程中,有些團體或個人的反對,但站在政府行政的角度來看,這項政策應該會如期上路。
起訖頁 51-52
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201209 (1:11期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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