私立科大該讓教師的工作壓力成為提升工作績效的助力

在學校已多、生源漸少的大環境中，私立科技大學（簡稱「科大」）要永續發展，需教師提高工作績效，因此訂定了許多績效指標要求教師透過教師評鑑落實要求，教師工作壓力因而大增。許多文獻指出適度工作壓力有助提高工作績效，但過度工作壓力則會導致工作倦怠等。可是在私立科大是否也是如此?如是，該如何讓教師的工作壓力成為提升工作績效的助力。