淺談國中生「四大領域及格才能領取畢業證書」之規定

教育的目的在於培育優質的下一代，提升國民經濟與文化水準，強化國家的國際競爭力，然而隨著時代改變，因應時代潮流而來的教育改革是為必然。而為了改革教育衍生而來的升學入學制度改變一直是社會大眾關注的議題之一。我國從民國57年實施九年國民義務教育以來，一直以聯考制度做為國中生升學的唯一管道，用分數決定入學資格，公平競爭。然而這樣的升學方式，亦遭受著「一試定終身」與「考試領導教學」等批評聲浪。