從九年一貫到十二年國教課程總綱：學科取向的政策轉向與學生取向的理念出路

民國80年代森林小學、開放教育及四一０聯盟等教改運動提倡「學生取向課程」之理想課程，並促使教育部在民國86、87年研訂並公布《國民教育階段九年一貫課程總綱綱要》之正式課程，隨後在88、89學年度大規模發動研習與試辦，促進教師的知覺課程，從體制內實踐改革。