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森林藝術中學教學環境的優劣勢初探
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|---|---|
| 作者 | 林孟萱 |
| 中文摘要 | 當大家關心「少子化」與「小班小校」現象之際，很多人可能不知道臺灣還有許多中小學是「大校」的情形。所謂'大'的定義，是在於班級數，或是學生人數，相對於校區或校地的比例偏高的情形。 |
| 起訖頁 | 84-88 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201503 (4:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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