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教學App了沒?推行與不行
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作者 | 蔡銘修 |
中文摘要 | 隨著數位時代的來臨,智慧型手機日趨普及。因應這股行動驅勢,行動科技輔助教學儼然成為潮流,如臺北市政府教育局於2011年推動高、國中小學行動學習實驗計畫,16所國中小與數位平台業者共同合作,藉由平板電腦搭配雲端服務及學習平臺,將行動學習研究成果整合為臺北市教育雲應用服務系統(臺北市政府教育局,2012),新北市政府教育局亦於2011年推動國民中小學未來教室計畫與教育雲端實驗學校計畫,43所國中小與8所雲端實驗學校同時試辦,讓學生走進不同於傳統教室的未來教室,運用雲端教學服務打破學習空間限制,更強調學生的主動學習。 |
起訖頁 | 157-160 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201412 (3:12期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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