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評論薪資待遇之於私立大學教師價值的反思
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作者 | 林佳靜 |
中文摘要 | 近來,臺灣社會一股探討職場人「薪情」的聲浪居高不下,遂創造耳熟能詳的22K、30K等詞彙,正是職場薪資的代名詞,所謂的「K」數,除代表職場人的薪資行情,更是對薪資低迷的隱喻以及形同被判出局般的職場薪資價格接受者,這股討論薪資待遇適配性的聲音,正逐漸在大學校園中產生迴響。 |
起訖頁 | 31-32 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201408 (3:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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