教師從事學校行政意願為何低落,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
教師從事學校行政意願為何低落
作者 林瑞馳
中文摘要
目前臺灣國中小時常聽到「行政輪流制」等字眼,反映出教師兼任行政的意願並不高,甚至排斥當行政人員,是行政加給誘因不夠高,抑或是減授鐘點數不夠迷人?尤其是小校編制,行政更是讓人聞之色變。
起訖頁 35-36
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201404 (3:4期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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十二年國教下教師擔任行政職務的意義與價值
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