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有校務還是有會議──淺談國民小學校務會議運作問題
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| 作者 | 李政穎 |
| 中文摘要 | 依據國民教育法第十條及國民教育法施行細則第十四條之規定，國民中小學校務會議召開據此有所依據，其會議議決校務重大事項如：校務發展計畫、學校各種重要章則、依法令規定應經校務會議議決之事項及校長交議事宜等，本是立意良善，期透過會議方式凝聚共識，議決校務興革事項，然而從2013年10月發生臺南市39所學校，依教育部公文要求舉辦校務會議決議教師差勤時間，引發「學生七點到校，老師八點上班？ |
| 起訖頁 | 77-78 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201402 (3:2期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 國小校務會議的功能與運作之我見 |
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| 臺中市國民小學校務會議實務案例分析 |
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