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100年度大學校務評鑑之檢視
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作者 | 楊瑩 |
中文摘要 | 高等教育評鑑中心100年度校務評鑑之實施,有二項較重要的評鑑項目設計理念:一是強調學校自我管制之精神,期能引導學校自我定位,發展特色;另一是有意整合既有的六項專案評鑑,減輕學校行政負擔,包括:性別平等教育訪視、校園環境管理現況調查與績效評鑑、國立大專院校校務基金訪評、交通安全教育訪視、專校院數位學習訪視與認證服務,及私立大專院校體育專案評鑑等在內。 |
起訖頁 | 24-27 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201206 (1:8期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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