拔尖的價值,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
拔尖的價值
作者 張國保
中文摘要
大學是知識的殿堂,也是菁英人才的搖籃,更是國際互動評比的重要對象。在學術無國界競爭思維下,各國高等教育走向相互評比的機制。國際上常將教學品質、教師具博士學位比、生師比、教師職員比、每師(生)教育經費、國際名師人數、諾貝爾獎人數(Nobel laureates)、每師學術研究件數、發表於知名學術期刊數、論文被引用數(articles in Science Citation Index-expanded and Social Science Citation Index, SCI & SSCI)、一般入學資格、學生表現、學生國際得獎數、學生畢業後的就業前景、雇主對畢業生的就業滿意度…等鉅細靡遺的評比項目,以及不同國別、不同機構、不同的評比方式,透過各種質、量化指標,進行國際排名。
起訖頁 20-20
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201204 (1:6期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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中國大陸「頂尖大學計畫」的新思維——中國大陸「高教特區」大學新教育理念之評析
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大學人文社會科學指標建構有其迫切性

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