教學卓越計畫與大學校務發展

2004年，教育部訂頒「獎勵大學教學卓越計畫」，並自2005年開始，每年獎勵約40%之大學院校辦理教學卓越計畫。是以這幾年來，各大學多由校長親自帶領，召開會議，依據教育理論與實際需求，決定計畫重點，並戮力撰寫計畫，冀望獲得獎勵，獲獎之後，更須認真執行，做出成績，俾連續獲得獎勵，持續推動卓越教學。