幼托整合之後幼教師資培育整合

幼托整合之後，在幼兒園同時存在教師、教保員和助理教保員等人員，為了讓這三類人員彼此之間能夠協同合作，對於這三類人員在幼兒園的角色定位、專業分工與專業能力指標之建置刻不容緩。本文擬從師資培育的角度，討論教師與教保員培育的議題，目前助理教保員之培育層級為高中階段，本文目前暫且不論，只說明在大學階段所培育之幼兒園教師與教保員兩類人員之培育體系與課程所面臨的課題。