追蹤合併後高雄市偏遠小學的教育機會均等：穩定的教師來源與結構

合併後原高雄縣偏遠小校教師終於可以「市內調動」，回到市區或市郊的學校服務，有人欣喜，有人傷愁。因為偏遠地區的小校，孩子們的級任教師更換了，班上來了許多新老師，有感恩不必再流浪，可以一展長才的專任教師；也來了短期任教的代理、代課教師，課餘還得繼續準備來年的教師甄試，才有代理或代課的機會，最後目標還是正式教師的職缺。