從多元到寡占：教科書市場的挑戰與因應

臺灣中小學教科書實施自由化政策，期透過解除政府管制、引進市場競爭機制，經由教科書編審轉化，促進課程教材研究發展，以提升教科書品質；同時，藉由教科書選用採擇，強化教師專業自主知能，適應學生多元學習；另一方面，亦提供民間參與教育改革機會，廣納社會資源（藍順德，2006）。