我國教師工會問題研析

立法院於99年6月23日三讀通過《工會法》修正案，再加上已通過的《團體協約法》和《勞資爭議處理法》修正案，意即教師擁有了勞動三權（團結權、協商權、爭議權），因此教師有組織及加入特定工會之權利，並適用《工會法》、《團體協約法》及《勞資爭議處理法》之規範。